2014-2015学年山东省聊城市第四中学高中生物（人教版）必修三学案：2.1通过神经系统的调节（2）

《知识要点》 1．神经元接受到内、外环境的刺激会产生兴奋，在同一个神经元内，兴奋以　　　　　的形式传导。不同神经元之间，兴奋通过　　　　　　　以　　　　　　　　的方式传递。 2．脊椎动物和人的中枢神经系统包括 和 ，它们含有大量的神经元， 这些神经元组合成许多不同的 ，分别调控某一特定的生理功能。 3．一般说来，脊髓的 中枢受脑中相应高级中枢的 。

2014-2015学年山东省聊城市第四中学高中生物（人教版）必修三学案：2.1通过神经系统的调节（2）

• 2020版高考生物大一轮人教课件：第一单元 实验技能一
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第一单元 第3讲 蛋白质和核酸
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第一单元 第2讲 细胞中的无机物、糖类和脂质
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第一单元 第1讲 走近细胞
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 实验技能二
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 热点题型五
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 热点题型四
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 热点题型六
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 第16讲 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
• 2020版高考生物大一轮人教课件：第五单元 第15讲 基因的自由组合定律

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★