基本信息
辽宁省沈阳市第十五中学2013年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 使用卡西欧图形计算器画“龙猫”
研究目的：
通过定义函数和定义域，用图形计算器实现作图。从而对于计算器功能和函数构造和定义域的设置有进一步了解。
研究过程：
1、首先确定图案为宫崎骏动画中的形象“龙猫”，并在草稿纸上画出它的大致图像。
2、估算所需的函数，并通过实践确定构图的函数及其定义域。
3、通过视窗调整并细微修改。
4、并在“图形（graph）”这一功能中实现。
具体步骤如下：
第一步：进入静态函数图像。
1、按o打开图形计算器。看到如下的界面：
