劝学（节选）问题导学 1．荀子主张“学不可以已”，这个“学”指“学习”，但是他到底“劝”人们学习什么呢？ 2．孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”而荀子则说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”两人的观点矛盾吗？为什么？ 3．本文写于两千多年前，它所阐述的学习观现在还有价值吗？自主探究 “君子曰：学不可以已。”现在我们也讲究终身学习，你是怎样看待荀子这一观点的呢？文法导析 1．比喻论证。本文通篇设喻，使所讲道理形象生动，深入浅出，既有说服力，又有感染力。（1）以日常生活中常见的事情或现象作为喻体。如为了说明“学不可以已”之理，作者用了人们生活中常见的靛青的提取、车轮的制造以及水寒而成冰等事例为喻加以说明，充分表达了“学不可以已”的道理。这样化深奥为浅近，由感性到理性
