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2013-2014学年高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题1 斑纹

资料类别学案

学案导学 

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教材版本苏教版

使用学科语文

使用年级高二

上传人百变虾

更新时间2014-03-25 13:03:38

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斑 纹问题导学 1.本文重点是写斑纹,开头却用很大的篇幅来写蛇的生理特点与生活习性,这与斑纹有关系吗? 2.本文通过对形形色色的斑纹的描写,来表达众生平等、和谐共生的主题,请结合具体例子谈谈你的理解。 3.第八段中,为什么说“一头鹿的衰老是幸福的,意味着无数次的成功脱逃,意味着无数次另一头鹿作为替身去死”?这一段有什么作用? 4.作者以“因为距离的遥远,在神眼里,我们,不过是一些斑点”作文章的结尾,你怎样理解?自主探究作者在文中谈了很多动物的斑纹,指出了非人类的生物及自然界的活动对斑纹的依赖性。对动物和人的关系,你是怎样看的?文法导析语言形象生动《斑纹》一文虽为说明文,但用语形象生动。描写蛇

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

2013-2014学年高中语文苏教版必修五讲解与例题:专题1 斑纹

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