基本信息
力的等效和替代
一、教学目标
知识与技能：1．理解合力、分力、力的合成、分解的概念．
2．理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的相互替代．
过程与方法：1．通过学习合力和分力的概念，了解物理学常用的方法——等效替代法．
2．通过实验探究方案的设计与实施，初步认识科学探究的意义和基本过程，并进行初步的探究。
情感态度与价值观： 1．培养学生善于交流的合作精神，在交流合作中发展能力，并形成良好的学习习惯和学习方法．
2．通过力的等效替代，使学生领略跨学科知识结合的奇妙，同时领会科学探究中严谨、务实的精神和态度
二、教学内容剖析
1、本节课的地位和作用：本节在承接“力”的基础知识上，讲述力的等效和替代，是学习力的合成与分解所必需的预备知识。
2、节课教学重点：让学生知道等效和替代是一种重要
