教学目标
知识与技能：
1、知道力的作用是相互的，知道作用力与反作用力的概念。
2、理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题。
3、会区分平衡力跟作用力和反作用力。
过程与方法：
1、观察生活中力的相互作用的现象，思考力的相互作用的规律。
2、通过实验探究力的相互作用的规律。
情感态度与价值观：
1、经历观察、实验、合作探究等学习活动，培养尊重客观事实，实事求是的科学态度和团队合作精神；
2、从定律在实际中的应用，使学生深切感受到科学来源于生活，并服务于生活，激发学生心灵深处热爱物理学的情感。
教学重点自主探索研究作用力和反作用力的关系
教学难点作用力、反作用力与平衡力的区别
教学资源分组实验用的弹簧秤；演示用大弹簧秤、小弹簧秤各一个；多媒体
课件
教法设计实验探究式
教学过程
创设情境，引发探究
（6分钟）
