江苏省响水中学高三数学复习学案：第29课时 方差与标准差

1.理解样本数据的方差、标准差的意义和作用 2.学会计算数据的方差、标准差，掌握通过合理抽样对总体的稳定性水平作出科学估计的方法. 一、创设情境有甲、乙两种钢筋,现从中各抽取一个样本检查它们的抗拉强度(单位:kg/mm), 通过计算发现,两个样本的平均数均为125. 甲 110 120 130 125 120 125 135 125 135 125 乙 115 100 125 130 115 125 125 145 125 145 哪种钢筋的质量较好?

江苏省响水中学高三数学复习学案：第29课时 方差与标准差

• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：章末综合检测（一） Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：章末综合检测（三） Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：章末综合检测（二） Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：章末演练轻松闯关3 Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：章末演练轻松闯关2 Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：章末演练轻松闯关1 Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：模块综合检测 Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：3．3.2　均匀随机数的产生 Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：3．3.1　几何概型 Word版含解析
• 2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：3．2.2　（整数值）随机数（random numbers）的产生 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★