一．《学习目标》分析人地关系思想的历史演变；直面环境问题；可持续发展的内涵和原则二．《学法指导》细读课文完成主干知识的梳理 三．《课前预习》（一）人地关系的历史回顾：人类与环境一直休戚与共。从崇拜自然→开发自然→征服自然 1.早期采猎时期：社会生产力水平较低，环境对人类的制约作用较强，人类与环境是一种原始的 关系，人类对环境既 又依赖 2.农业文明时期：社会生产力水平提高，人类 自然，对环境依赖性减弱和对抗性增强，环境遭到破坏。人类还不能正确认识人地关系的不协调，但对人地关系有了科学的 3.工业文明时期：人类 自然，大自然向人类也实施报复，资源短缺和生态破坏﹑环境污
