广东省化州市实验中学高中数学导学案必修五：2.3等差数列的前n项和（1）

教学目标 1．掌握等差数列前n项和公式的推导方法 2. 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题。教学过程一、复习引入 1．等差数列的定义： －=d ，（n≥2，n∈n） 2．等差数列的通项公式： (或=pn+q (p、q是常数)) 3．等差数列的性质： m+n=p+q (m, n, p, q ∈n ) 二、知识探究

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