广东省化州市实验中学高中数学导学案必修三：2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征

一、教学目标（1）正确理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据的标准差。（2）能根据实际问题的需要合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并做出合理的解释。二、教学过程 1.众数、中位数、平均数 ①众数： 。 ②中位数： ,（当数据个数为奇数时，中位数是按从小到大的顺

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★