一、学习目标：概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 二、学习重点：汉字的起源和演变过程。中国书画的基本特征和发展脉络。京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就。三、学习难点：理解“书画同源”。 四、学习方法：自主学习，合作探究五、学习过程： 学习内容 个人完善第10课充满魅力的书画和戏曲艺术自学指导一.汉字的起源和演变 1、汉字起源于 文字。 2、汉字形体演变：在漫长的岁月中，汉字形体经历了 、 、 、 、以及草书、行书这样的发展脉络。 3、趋势：汉字发展的总趋势是----- 。二.中国书法艺术的发展 1、书法艺术的两个阶段：中国书法艺术发展大致经历了两个阶段，魏晋以前是 阶段，到魏晋时期书法艺术开始进入 阶段。 2、书法的三种形体： 特点 代表人物和作品楷书 草书 行书 三.笔墨丹青中国画远古时代： 夏商周三代： 秦汉时代： 魏晋南北朝时期： 隋唐五代时期： 两宋时期： 元明清时期： 四.京剧的出现 1、戏曲的发展历程：中国戏曲从 发展而来，春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为 。 把中国的戏曲艺术推向了成熟。明朝时期，戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。江苏一带形成的 ，流传甚广。 2、京剧的形成：末年，徽班进京， 年间徽汉合流， 年间走向成熟。涌现初著名艺人“ ”。 3、除京剧外，清朝各地还出现了名目繁多的戏曲剧种，如 、 、 、 和 等。 问题探究 “一定历史时期的文化是对一定历史时期政治、经济、民族关系、对外关系等现实的反映”，试以中国古代绘画为例举两例说明。 巩固练习 1、汉字形体演变的序列正确的是 a、甲骨文→篆书→隶书→楷书 b、甲骨文→楷书→篆书→隶书 c、甲骨文→篆书→楷书→隶书 d、 篆书→甲骨文→隶书→楷书 2、汉字形体演变的总趋势是 a、由大到小 b、由繁到简 c、由象形到会意 d、由图画到符号 3、下列属于草书大家的是 ①王羲之 ②欧阳询 ③苏轼 ④怀素 ⑤王献之 ⑥张旭 ⑦颜真卿 a、①②③④ b、④⑤⑥⑦ c、①④⑤⑥ d、①③⑤⑥ 4、王羲之的《兰亭序》字体属于 a、楷书 b、行书 c、隶书 d、草书 5、“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是 a、王羲之 b、张旭 c、颜真卿 d、柳公权 6、下图所示中国古代书体中，审美功能最强的一种是 a、篆书 b、 隶书 c、楷书 d、草书 7、右图是2008年奥运会场馆的部分标识，其构思取材于 ａ、楷书ｂ、草书ｃ、小篆ｄ、行书 8、郑燮的《墨竹图》，修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，让人感慨。这种借物抒情、表现自我、追求神韵意趣的绘画特点符合 a、原始岩画 b、中国文人画 c、汉代帛画 d、民间绘画 9、下列是2008年
北京奥林匹克运动会的吉祥物福娃。这种画风继承了中国画的哪种风格？ a、战国帛画人物肖像画风格 b、秦汉工笔重彩 c、隋唐山水画的风格 d、表现个性，追求神韵意趣的写意画风格 10、下列关于京剧的表述，不正确的是 a、形成于清朝时期 b、是北京地区的地方戏 c、同光十三绝是京剧的著名艺人 d、徽剧和汉剧相互融会并兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式形成的新剧种 11、二百多年来，随着时代发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明 a、社会意识对社会存在有反作用 b、内因是事物发展的根本原因 c、要明确区分新旧事物的根本标准 d、事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展 12、徽班进京时在位的皇帝是 a.、乾隆帝 b、道光帝 c、光绪帝 d、同治帝
