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微点作文从细微处着手

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使用学科语文

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更新时间2015-11-04 11:50:18

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作文教学无系列、无章法、无成效的“三无”问题一直困扰着不少的语文教师。所以，如何将写作过程进行“动作分解”，将作文教学细微化，是提高作文教学实效需要解决的问题。湖北省钟祥市第五中学的“微点作文”可以较好地将写作训练化整为零、化难为易、化粗为细，使学生写作能力聚零为整、积少成多、积薄成厚。

特邀主编老师 zb@ks5u.com 点评：

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