山东省乐陵市第一中学2013-2014学年高中物理选修3-2学案：4.5电磁感应现象的两类情况 探究案

《教学目标》 （1）理解解感生电动势和动生电动势产生的原因。 （2）能用动生电动势和感生电动势的公式进行分析和计算。重点：感生电动势和动生电动势产生的原因。难点：能用动生电动势和感生电动势的公式进行分析和计算。《合作探究一》电磁感应现象中的感生电场 当电磁铁线圈电流的方向与图示方向一致时，电流的大小应该怎样变化才能使电子加速？ 思考讨论：a被加速的粒子带什么电？

山东省乐陵市第一中学2013-2014学年高中物理选修3-2学案：4.5电磁感应现象的两类情况 探究案

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★