江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修3《2.1通过神经系统的调节》第2课时

免突触后膜持续兴奋；使突触后膜持续地兴奋 5.在不同神经元之间兴奋的传递形式： 神经递质（或化学信号） 的方式传递四、神经系统的分级调节 2.各级神经中枢的关系 ①神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又 相互联系，相互调控 。 ②一般说来，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的 高级中枢 的调控。五、人脑的高级功能 1. 大脑皮层 是整个神经系统中的最高级中枢 2.高级功能：（1）言语区 是人类特有的高级神经中枢 s区受损：运动性失语症（能听、读、写，不能 说 ）； h区受

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