《原创》2016年广东省天河区高考语文二轮专题复习教学设计：诗歌鉴赏形象部分第4课时 Word版

第四课时 (三)鉴赏诗歌的景象描写 1.鉴赏要点：古典诗歌，讲究“一切景语皆情语”，在鉴赏景或物的形象的同时，往往要联系诗人的形象。基本思路：以景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作者借以抒发的感情、表达的寓意等）。步骤一、描摹诗歌图景；步骤二、概括景象（意境）的氛围特点；步骤三、剖析作者思想。 2.典型题例（1）“景象”和“意境”的概括

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