2010年山东省高考理综物理试卷特色浅析2010-6-15 10:04:00 阅读 参与讨论()

2010年理科综合物理试题很好地体现了“有利于高等学校选拔优秀学生、有利于中学推进素质教育和课程改革,有利于考试公平、公正、科学、规范、安全”的命题原则,根据普通高等学校对学生文化素质和能力的要求,在充分考虑了中学教学实际的基础上,突出了新课程改革的基础性、选择性、时代性特征,对于减轻学生负担、引导学生个性发展、突出学生素质和能力考核的新课改理念,做出了鲜明、具体、生动的诠释和展现。试题进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

再如第37题,机械波的传播问题和简谐运动问题都是常规问题,通过设计者的构思,将其与渔船利用超声波探测鱼群方位巧妙结合在一起,使得题目顿时生动鲜活起来,更加贴近生产生活的实际情境。既体现了理论与实际相结合的时代性,也体现了引领中学素质教育的创新理念。

4、突出主干,均衡选考,全面贯彻课改理念

试题分为必考部分和选考部分。必考部分突出对物理学科主干知识的考查,选考部分力争使三道题在阅读量、作答量、思维量、难度等方面达到均衡、等值,以保证考试的公平、公正原则。

全卷考查的知识覆盖了《考试说明》中必考部分的全部12个主题及选考部分的12个主题中的7个主题。试题知识覆盖面广,能力考查全面,各部分比例合理,保证了试题有较高的内容效度和结构效度。

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