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新高三，你该趁现在快速掌握高考英语提分的精要！2011-8-1 15:29:00　阅读 次 参与讨论()马上投稿

    一、需要加词的原因 

由于英文句子的简洁性，当把中文几句话翻译成一句英语时，可以省略重复的部分而变成所谓的复合句，从句或是短语的方式。这时，很多重复的词在合成一句话时就可以省略不写。相反，当我们把一句英文断成几句中文句子的时候，简洁所省略的内容在断句后显现出句子翻译的不完整，这时就需要根据中文理解的习惯进行加词，使句子意思更为完整。

    二、 加词的原则

    在断开的句子中所加的词一般都是些没有具体意思的连接词，让前后句子比较连贯，而又不会影响到句子的整体意思，比如上一小节中的例句2中的句子就可以采用加词的方式使句意更加完整。

例句2： That sex ratio will be favored /which maximizes the number of descendants/ an individual will have and hence the number of gene copies/ transmitted.

     (一)  断句

     1. 那样的性别比率是有利的

     2. 增加了后代的数量

     3. 一个个体将会有也因此许多复制的基因

     4. 被遗传

     (二)  断句＋加词

     1. 那样的性别比率是有利的。

     2. （它的优点在于可以）增加了后代的数量。

     3.  一个个体将会有也因此（产生了）许多复制的基因。

     4. （这些基因是通过）遗传（得到的）。

    我们看到，加题的目的是在不改变句子本身所表达的意思的前提下，恢复从句中省略掉的部分使句子的意思更为完整，更为合理。

    下面我们用更复杂的句子练习一下加词的用法：

    例句3：However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is, as yet, an unanswered question.

    (一) 断句

     1.   但是，是否感受到公平，这个计划是独立在capuchins或是人类之中。

     2.   或是否它来自于共同的祖先。

     3.   物种生活在35，000，000年前的。

     4.   而是一个没有答案的问题。

    (二)  断句＋加词

     1.   但是，是否感受到公平，这个计划是独立在capuchins或是人类之中。

     2.   或是否它来自于共同的祖先。

     3.   （而这个祖先是）物种生活在35，000，000年前的。

     4.   而（以上的这些疑问）是一个没有答案的问题。

     加词的目的仅是能让我们连贯句子的语义，使意思理解得更为合理。因此，在加词的过程中可以大胆地加入一些原文没有写出的含义。一些比如“是不是”，“有没有”，“能不能”这样的在中文中根本没有实质性意思的词语可以随意地加入到句子中，而不会改变原句的意思。