5.1.1 数的概念的扩展
教学过程：
通过回顾，学生能够对数的发展过程和其必然性有一个初步认识，但对扩展的新数集具有的一些性质和特点是如何构造和发现的，常常缺少应有的思考，探索和创新。当然这与缺乏必要的数学思想和方法密切相关，而这一点，恰恰是现代社会对人的基本要求，也是目前提倡素质教育的核心。所以本节课力图从发展的角度，由实数集具有的一些性质和特点出发，借助于类比的思想对复数集的性质和特点做一些理性的探究和研究。同时在学习应用过程中，对转化思想和方程思想进行理性认识。资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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