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高中数学:2.4.2求函数零点近似解的一种方法——二分法教学设计2(人教B版必修一)

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教B版

使用学科数学

使用年级高一

上传人阳阳

更新时间2011-11-21

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基本信息

2.4.2求函数零点近似解的一种方法——二分法教学设计一、教学目标知识与技能: 1、了解二分法是求函数零点近似解的常用方法. 2、理解二分法求函数零点的适用范围,并能借助计算器或计算机用二分法求函数零点近似值. 过程与方法:采用问题探究式的教学方法,从实例入手,引领学生理解“二分法”求方程近似解的过程和步骤,并得到相应结论. 情感态度价值观:培养学生的数学思想。包括数形结合和数学逼近思想,同时培养学生的数学文化,增强数学认同感,提高学习兴趣. 二、教学重难点重点:用二分法求方程的近似解,体会函数与方程的思想. 难点:正确理解二分法求函数零点的原理和思想;在利用二分法求方程的近似解的过程中,由于数值计算较为复杂,因此对获得给定精确度的近似解增加了困难;用二分法求方程的近似解时,初始区间的选择.

特邀主编老师 jc@ks5u.com 点评:

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