高中政治教学论文浅谈新课程背景下高中政治课的教学过程问题新人教版-高考资源网

历了一轮老教材再接触新课程，明显感受到新老教材编写上的不同、对学生知识、素养等方面要求存在的差异。新课程要求培养学生发现问题、合作探究的能力，充分体现学生在学习过程中的主体性、主动性。这一要求会在教学过程中充分体现。下面我就几个方面谈谈我的看法：

一、教学过程的本质

教学过程是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质就是交往。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系。”师生的交往互动，是教学过程的本质属性。没有师生的交往互动，就不存在真正意义的教学。

高中政治教学论文浅谈新课程背景下高中政治课的教学过程问题新人教版

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