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高一历史学案:第4课《明清君主专制的加强》课内训练学案(人教版必修一)

资料类别学案

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使用年级高一

上传人纪成

更新时间2011-9-6

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基本信息

<p>第4课 明清君主专制的加强 课内训练学案教学目标:(1) 知道明清时期加强君主专制的措施;内阁产生的背景作用及实质;内阁、军机处的概念及其作用(2) 了解内阁制与宰相制度的不同(3) 知道中西君主制度发展的特点,培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力(4) 认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响重点: 明清时期加强君主专制的措施难点:明清加强君主专制对中国社会所产生的影响 课堂合作探究知识点一、丞相制度的废除情景激疑明太祖首先在地方上就废除了行中书省,设立了三司这样就把地方的权力集中到了中央。当时统领中央各部的是谁呢?&mdash;&mdash;宰相。将地方的权力集中到了中央之后,宰相的权力也随之扩大了,相权的扩大势必威胁到皇权的集中。对此,明太祖在中央有采取了什么措施呢? 1.原因 (1)明初沿袭元朝制度,在中央设置中书省,由中书省统辖六部,管理全国行政事务。明太祖认为,这种制度妨碍皇权高度集中,会导致社会动荡。 (2)明初执掌宰相实权的丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣 2.概况 1380年,明太祖在诛杀胡惟庸的同时,下令废除中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责,并规定以后不许设立丞相。 3.影响 秦以来的宰相制度被废除,皇帝集皇权与相权于一身,君主专制进一步加强,达到了新的高度。 典例剖析 【例1】明初中央&ldquo;设五府、六部、都察院&hellip;&hellip;分理天下为大庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事朝廷总之,所以稳当,这一做法是为了: ( ) a缓和君臣矛盾 b.避免权力集中 c、提高工作效率 d.强化君主专制</p>

特邀主编老师 jc@ks5u.com 点评:

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