2011年盐城市盐阜中学高一数学导学案：三角函数的图象和性质（2）（苏教版必修四）

1.    会用五点法画余弦函数的图象

2.    结合图象得出余弦函数的性质

3.    用性质解决一些简单问题

【课时安排】

1课时

【课堂探究】

一．问题情境

问题1　如何由正弦函数的图象经过变换得到余弦函数的图象？

问题2　正余弦函数图象有什么区别联系？

问题3　作余弦函数的简图是否也可以用“五点法”？与做正弦函数图象的“五点法”有什么不同？

二

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