基本信息
地理教学要适应素质教育的发展要求，按照地理课程标准倡导的新理念，改变地理学习方式，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，探索一种以过程教学为重心，强调教师与学生、学生与学生之间的多向交流、共同参与的新型教学模式。而讨论学习是实现这一新型教学模式的重要环节。因为组织学生讨论既能调动学生的积极性、主动性，增强多向信息交流，充分发挥学生的主体作用，提高课堂教学效益，又能培养和发展学生的独立思考能力，口头表达能力和创造能力等。一、讨论学习的内涵和性质，凸显地理课程标准精神。讨论学习是指学生在教师的指导下，充分发挥学生的能动性，以逆向思维和发散性思维为特征，调动学生探索知识积极性的一种教学模式。讨论学习的形式有多种多样，可以是同
