一、教材分析
《我为什么而活着》是苏教版必修五“我们头上的灿烂天空”专题中的其中一篇,是英国思想家、文学家罗素的名篇,此文生动清晰地写出了活着的三个理由,体现出作者对于生命的深刻思索,也表达出作者对全人类的苦难的同情,给人以深深的启迪和思索。
二、教学目标
1.知识目标:
(1) 分析文章结构,揣摩文章语言
(2) 理解文章的主旨和作者的情感。
2.能力目标:
(1) 掌握总分总的行文结构。
(2) 学习将人生思索组织成文。
3.情感、态度和价值观目标:
(1) 启迪学生树立正确的人生观、价值观
(2) 引导学生对整个人类苦难的认识
三、教学重点难点
重点:把握作者思想倾向,。
难点:揣摩语言,体会作者思想感情。
四、学情分析
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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