一、课前准备：《自主梳理》1、求函数的值域或最值不能只看解析式，要重视定义域对值域的影响． 2、会把稍复杂函数的值域转化为基本函数求值域，转化的方法是化简变形 ，换元等方法． 3、数形结合是求值域的重要思想，能画图像的尽量画图，可直观看出函数最值． 《自我检测》 1、函数 的定义域为 ，则其值域为____________ ． 2、定义在 上的函数 的值域为 ，则 的值域为 ____________． 3、 的值域为____________． 4、 的值域为____________． 5、 的值域为____________． 6、 的值域为___________ ． 二、课堂活动：《例1》求下列函数的值域： 1． = ___________． 2． ___________ ． 3． __________ ． 4．若函数 = 的定义域和值域
