近几年
高考对“三角函数”一章三角的考查要求略有降低，而对三角函数的图像、性质的考查有逐步加强的趋势. “考试大纲”将三角函数的图象和性质，由“了解”改为“理解”，提高了一个层次.因此，考生在复习中要作出相应的调整.它们的难度值一般控制在0.5-0.8之间，且在解答题中大多需要利用三角函数的变换和性质求解. 考试要求 ⑴理解正弦函数、余弦函数的定义、性质,理解正切函数的单调性；⑵了解函数 的物理意义，会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=asin(ωx+φ)的简图，了解参数 对函数图像变化的影响. 题型一 由“参”定“形”，由“形”定“参” 《例1》 点拨：（1）在函数y＝asin（ωx＋j）的有关问题中，只要确定了这三个参数a，ω，φ，则该函数的图像、性质等就出来了；同理，（2）中，已知图像求解析式问题，关键也是确定三个参数a，ω，φ，最困难的就是求φ.
