基本信息
课 题 §3.5 力的分解(3) 三力共点的平衡条件 教学模式 自主练习→小组讨论→讲练结合教学目标（认识技能情感） 1．知识与技能：①力的合成和分解的复习；②矢量运算法则的复习；③共点力的平衡条件及其推论。 2．过程与方法：①受力分析及力的运算；②共点力的平衡条件及其推论；③矢量运算的三角形法则. 3．情感态度与价值观：共点力的平衡条件是综合运用受力分析、力的合成和分解知识的很好的问题。实施策略 共点力平衡条件及其推论是综合性很强的内容，但新教材把它整个给删除了，给学生作个补充，我想一是能接受，二是它分析的方法以后的学习内容中用到。教 具 讲义板书设计 §3.5 力的分解(3) 三力共点的平衡条件 一、基础知识复习 二、实例分析 三、规律应用 四、训练
