教学目标 一、知识教育目标引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 二、能力训练目标关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 三、德育渗透目标引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。重点、难点 重点：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 难点：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。教学时数 1 课 时教学步骤一、导入新课 我国古代的万户，身绑土制火箭，要勇敢地飞向天空，虽然没有成功，但他的探索精神令人敬佩。万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的第一人，今天我们的航天人终于实现了飞天梦。（板书课题）二、明确目标 1．引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征； 2．关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法； 3．引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。
