山东省郯城三中高一物理《3.5力的分解》教案

教学目标：知识与技能

1.区分矢量和标量.

2.通过实验探究,理解力的分解,能用力的分解分析日常生活中的问题.

    过程与方法

1.通过经历力的分解概念和规律的学习过程,了解物理学的研究方法,认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学习过程中的作用.

2.通过经历力的分解科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律.

情感态度与价值观

    能领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，培养学生主动与他人合作的精神、能将自己的见解与他人交流的愿望，具有团队精神.

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★