课题 |
再别康桥(2) | |||||
班级 |
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授课(完成)时间 |
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教师(学生) |
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教 学 目 标 |
知识与技能 |
体会两首诗的节奏、旋律,了解新诗中 “新月派”诗歌创作“三美”主张的特点;了解两位诗人、主要作品及创作风格;品味诗歌语言,把握诗歌意象,初步掌握并运用通过意象分析鉴赏新诗的方法 | ||||
过程与方法 |
朗读、设问、启发、讲解、讨论相结合 | |||||
情感态度 与价值观 |
体悟作品的内涵,领会诗人的思想感情 | |||||
重点 难点 |
《再别康桥》中诗人独具特色的意象选择及其作用 | |||||
教学方法 |
诵读 品读 感悟 |
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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