|
课题 |
再别康桥（1） | |||||
|
班级 |
|
授课（完成）时间 |
|
教师（学生） |
| |
|
教学 目 标 |
知识与技能 |
体会两首诗的节奏、旋律，了解新诗中 “新月派”诗歌创作“三美”主张的特点；了解两位诗人、主要作品及创作风格；品味诗歌语言，把握诗歌意象，初步掌握并运用通过意象分析鉴赏新诗的方法 | ||||
|
过程与方法 |
朗读、设问、启发、讲解、讨论相结合 | |||||
|
情感态度 与价值观 |
体悟作品的内涵，领会诗人的思想感情 | |||||
|
重点 难点 |
《再别康桥》中诗人独具特色的意象选择及其作用 | |||||
|
教学方法 |
诵读 品读 感悟 | |||||
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
高考资源网版权所有 ©2005-2014
未经许可，盗用或转载本站资料者，本站将追究其法律责任！
