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课题 |
4．《诗经》两首 第一、二课时 《氓》 | ||||||
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班级 |
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授课（完成）时间 |
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教师（学生） |
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教学目 标 |
知识与技能 |
了解并掌握《氓》的故事情节，《诗经》的文学常识和现实主义风格 | |||||
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过程与方法 |
背诵课文，分析比兴手法的表达效果，体会抒情主人公的思想感情 | ||||||
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情感态度 与价值观 |
体会人物的思想感情和叙述手法 | ||||||
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重点 难点 |
1．学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。 2．学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。 | ||||||
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教学方法 |
诵读、讨论、背诵 | ||||||
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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