物理论文 新课改中“探究式教学”的思考与尝试

摘要：高中物理新课改任务之一是强调“情景——探究——体验——应用”的探究式课程教学模式。新课改要求教师的“教”和学生的“学”在遵循探究式教学的新模式中发生哪些相应的转变呢？变被动接受为主动参与；变纯个体学习为兼容小组合作学习；变重视掌握、运用为更重视探索过程。

关键词：主动参与  小组合作学习  重视探索过程

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