教学目标
1.了解高考成语能力等级要求。
2.把握误用成语类型。
教学重点：积累成语
教学难点：运用成语
九、不合语境（成语的使用要注意合乎语法，合乎语境，与句中语境的和谐，不能不合惯用句式，不能不合情合理）
1、时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。 （浙江卷第 4 题
2、入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。 （湖南卷第 4 题
3、我不是笼统地反对在文学作品中使用方言，因为适当地使用方言，能够使人物形象鲜活，乡土气息浓郁； 我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言， 因为方言过多在一定程 度上会影响读者对作品的理解。（辽宁卷第4 题
老师的点滴积累：
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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