学习目标：
1、研习课文三、四段；
2、整理文中的实词、虚词、古今异义、特殊句式等文言语法现象。
3、梳理全文的论证思路及论证结构。
学习重点：
1、 重点文言知识的学习。
2、 重点词句的翻译。
学习难点：梳理文章论证结构
课前导学
一、检查复习
1、背诵第二自然段
2、翻译句子：
（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（3）今其智乃反不能及，其可怪也欤！
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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