《学习目标》
1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。
2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。
《学习重点》
1.作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性，体验作者的感情。
2.如何用衬托手法表现北平的妙处。
《学习难点》
文本的主观性和读者的个人体验结合点的把握。
《学习方法》
反复阅读，用原句解读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。
《课时安排》 1课时
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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