《学习目标》1、理解等差数列的概念；掌握等差数列的通项公式、前n项和的公式，能运用公式解决一些简单问题。 2、能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题。了解等差数列与函数的关系。《课时安排》2课时《活动过程》一、自学质疑 1.(必修5p58习题2改编)在等差数列{an}中，a1＝2，d＝3，则a6＝________． 2.(必修5p44习题6改编)在等差数列{an}中 (1)已知a4＋a14＝2，则s17＝________； (2)已知a11＝10，则s21＝________；
