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2014年春高中物理 6.2《行星的运动》教学设计2 新人教版必修2

资料类别教案

备课教案 

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上传人lzx@ks5u.com

更新时间2014-04-09 07:57:22

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基本信息  

新课教学 (一)用投影片出示本节课的学习目标 1.了解“地心说”和“日心说”两种不同的观点及发展过程. 2.知道开普勒对行星运动的描述. (二)学习目标完成过程 1.“地心说”和“日心说”的发展过程 在浩瀚的宇宙中,存在着无数大小不一、形态各异的星球,而这些天体是如何运动的呢?在古代,人类最初通过直接的感性认识,建立了“地心说”的观点,认为地球是静止不动的,而太阳和月亮绕地球而转动.因为“地心说”比较符合人们的日常经验,太阳总是从东边升起,从西边落下,好像太阳绕地球转动.正好,“地心说”的观点也符合宗教神学关于地球是宇宙中心的说法,所以“地心说”统治了人们很长时间.但是随着人们对天体运动的不断研究,发现“地心说”所描述的天体的运动不仅复杂而且问题很多.如果把地球从天体运动的中心位置移到一个普通的、绕太阳运动的行星的位置,换一个角度来考虑天体的运动,许多问题都可以解决,行星运动的描述也变得简单了.

特邀主编老师 lizhenxing@ks5u.com 点评:

同步设计

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