热点专题突破系列（二） 细胞呼吸和光合作用的综合应用《三年考情分析》 细胞呼吸与光合作用是细胞代谢的重点内容，也是
高考的常考知识点。对近三年高考分析如下：《分类突破通关》 类型一 光合速率与呼吸速率的综合考查 《通关典例》2012·天津高考设置不同co2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率光合速率=净光合速率+呼吸速率，结果见图。据图判断，下列叙述正确的是 a与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[h]多 b与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的atp多 c若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的k值分别为k1、k2、k3，则k1>k2>k3 d密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物《解题指南》1理论基础：光合速率随co2浓度的变化而变化，在一定范围内随co2浓度的增大而增大，超过一定范围后，随co2浓度的增大而减小。 2曲线两端出现差异的原因：co2浓度低时，光合速率低，产生o2少，细胞呼吸也弱；co2浓度高时，抑制细胞呼吸
