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陕西省榆林市育才中学高中生物导学案必修三：第二章第1节人体的稳态第3课时水盐调节

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资料类别学案

学案导学

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使用学科生物

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上传人黑龙

更新时间2015-01-31 22:02:17

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2．能画出人体水盐调节的机制图，并据图说出水盐调节的机理。《学习重点、难点》水盐平衡的调节机制《学法指导》使用说明及学法指导： 1．先通读教材，划出重点。明确水和无机盐的来源与途径。弄清并尝试出人体水盐调节的机制图。然后再完成导学案，不明白的问题用红笔标记出来，再翻阅课本，解决问题。有些

特邀主编老师 976822836@qq.com 点评：

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