《二氧化硫》教学设计本节内容选自人教版化学必修1第四章第三节《硫和氮的氧化物》,安排1学时。一、教学设计思路分析 1、教材分析教材的地位和作用:二氧化硫是集酸性氧化物通性、氧化性、还原性和漂白性为一体的典型非金属氧化物,本课时主要教学内容为二氧化硫的酸性氧化物性质和还原性。这些内容与二氧化碳、氯气、离子反应、氧化还原反应等知识的学习方法和技能密切相关,学习和研究二氧化硫的性质也为后续学习其他氧化物、硫酸等知识铺路。教学重点:二氧化硫的化学性质(酸性氧化物的性质、还原性、漂白性)教学难点:可逆反应及其论证 2、学情分析教学对象为县城高中学生。学校周围有不少盐化工厂,学生对酸雨、环境污染等概念有了一些