【三维目标】：
一、知识与技能
1. 使学生理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角；
2.能在
到
范围内，找出一个与已知角终边相同的角，并判定其为第几象限角；
3.能写出与任一已知角终边相同的角的集合
二、过程与方法
1.通过创设情境，类比初中所学的角的概念，从运动的观点阐述，进行角的概念推广，引入正角、负角和零角的概念；角的概念得到推广以后，将角放入平面直角坐标系，引入象限角、非象限角的概念及象限角的判定方法；
2.通过几个特殊的角，画出终边所在的位置，归纳总结出它们的关系，探索具有相同终边的角的表示；
3.讲解例题，总结方法，巩固练习.
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