教材学目标知识与技能：理解并记住第一、第二、第三宇宙速度的意义和数值，会熟练推导第一宇宙速度，了解人类飞出地球的历史和现状。过程与方法：通过对第一宇宙速度的推导过程，进一步熟悉运用万有引力定律及牛顿第二定律分析和求解天体问题的思路和方法。情感态度价值观：通过对人类“飞出地球去”的历程的了解，感受人类认识自然，征服自然美好愿望的实现离不开物理学的突破与发展，体会物理理论的发展对科学技术的推进自用，体会科学技术是第一生产力的科学论断教学重点第一宇宙速度的推导教学难点对三个宇宙速度的理解教学过程情境创设 1.展示
课件——从嫦娥奔月到万户升天，阿姆斯特朗的脚印 2.教师讲述：从嫦娥奔月的神话到万户升天的行动，反映了我国古代老大人民渴望飞出
