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2011-2012学年高一历史教案:第10课《走向共和的艰难历程》教案(岳麓版必修一)

资料类别教案

备课教案 

提供方式校园通专享

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教材版本岳麓版

使用学科历史

使用年级高一

上传人纪成

更新时间2011-9-8

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基本信息

10课   走向共和的艰难历程

 

一、教学目标: 

1.熟悉法国共和制确立的历程,记住《人权宣言》、法国1791年宪法、《拿破仑法典》、法国1875年宪法的基本内容,理解法国共和制的特点。

2.比较法国总统与美国总统、英国首相权力的异同。

3.通过课本所引《1875年宪法》的原始材料,认识法国1875年宪法的特点。

4.通过学习法国共和制确立的艰难历程,认识历史条件与近代社会转型的关系。

二、教学重点:法国1875年宪法

三、教学难点:认识历史条件与近代社会转型的关系

四、教学过程:

导入新课:

1789年,在专制君主制统治下的法国,爆发了革命。这场革命摧毁了法国的封建制度,使整个欧洲大陆目瞪口呆。它遭致了几乎所有的欧洲旧王朝的联合武装干涉,它提出的自由、平等、博爱成为近代最深入人心的口号;因而这场革命以大革命的响亮称谓载入史册。但是,大革命却没能在法国建立起一个稳定的新制度。法国政治陷入了长期的动荡,各派政治力量角逐国家权力,社会处于不断的紧张状态。回顾法国近代政治体制的演变,可以使我们获得一些有益的启示。

讲授新课:

设计意图

歌曲引入

播法国国歌 《马赛曲》制造气氛

师:同学们在谈到法国时就会想到巴黎铁塔,凯旋门,浪漫,在启蒙思想的指引下,法国人民对民主共和追求,不懈斗争,终于将法国建成资产阶级共和国,现在我们穿过历史的隧道,去探讨法国的民主共和政体时怎样一步步确立的?。显示法国国旗。 

特邀主编老师 jc@ks5u.com 点评:

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