资料类别学案
学案导学
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使用学科数学
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上传人cxs1112@126.com
更新时间2012-1-11
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握正弦函数的图像和性质；
2．培养数形结合和化归转化的数学思想方法．
【课时安排】
1课时
【课堂探究】
一．问题情境
问题1 如何精确的作出点c.
问题2 能否借用作点c的方法，作出的图像呢
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度：2011年盐城市盐阜中学高一数学导学案：三角函数的图象和性质（1）（苏教版必修四）
谷歌：2011年盐城市盐阜中学高一数学导学案：三角函数的图象和性质（1）（苏教版必修四）
有道：2011年盐城市盐阜中学高一数学导学案：三角函数的图象和性质（1）（苏教版必修四）
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.的方法，作出
的图像呢
