宁波市鄞州高中英语论文：浅谈高中英语听说读写策略有效训练

浅谈高中英语听说读写策略有效训练

新课程背景下，要求教学要以学生为中心，因此，教师的教法与学生的学法应相统一，教师对学生学习策略的指导，在教学过程中发挥着重要的作用。为了探讨高中英语教师在教学过程中如何有效地运用学习策略，以下将从英语教学的听、说、读、写四个过程，对如何运用英语学习策略作具体说明与分析。

一、高中英语听力策略

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★