和谐是事物存在的最佳状态，一切美好事物的共同点，积极创建和谐文明的校园环境是教育界的一个永恒主题。和谐班集管理则是和谐校园的基石，本人曾多年在中学担任班主任工作，深知和谐的班集管理不可能自发地产生，本文拟如何渗透“和谐”理念，构建和谐班级管理，谈一谈自己的几点体会。
一 营造团结、合作的集体氛围
著名教育家马卡连柯认为：“集体是具有一定个人目的的集合体，参加这一集体的每一个人是被组织起来的，同时也就拥有集体的机构。”可见，加强和谐班级管理首先要使班级成员之间形成一种奋发向上的集体合作精神，生活中有许多教育契机，只要班主任做个有心人，善于发现，必能收到很好的效果。
