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高二历史:《西方人文主义思想的起源》课内训练学案(人教版必修三)

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使用学科历史

使用年级高二

上传人阳阳

更新时间2011-12-4

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基本信息

课堂合作探究知识点一人是万物的尺度情景激疑 在人类发展史上,一谈起西方文化,我们就不能不提到希腊,正所谓“言必称希腊”。古希腊历来被认为是欧洲文明的摇篮,它的哲学更是欧洲乃至整个西方哲学的源头。古希腊先哲们从客观实际出发,上观宇宙,俯察人生,思考的范围几乎包括哲学史上所有重大命题,许多解释闪耀着人文精神的光芒,成为西方人文精神的滥觞。普罗泰格拉是古希腊智者学派的代表人物,他的主要思想观点是什么?如何评价他的观点?知识归纳 1.时间 2.出现的背景 (3)哲学家放弃了对物质世界的探索,转而关心与人类自身更加密切相关的问题。 3.性质 4.涵义 5.代表人物及其思想主张 6.影响 (1)积极方面: (2)局限性:典例剖析【例1】“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这是智者学派普罗塔格拉的名言,你怎样理解“人是万物的尺度”这句话? 【变式训练1】下列说法反映了西方思想史上人文主义精神的最初体现的是 ( ) a.美德即知识 b.知识就是力量 c.怀疑是向哲学迈出的第一步 d.人是万物的尺度

特邀主编老师 jc@ks5u.com 点评:

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