空间想像能力的构建 立体几何学习的主要目标是提高空间想像能力，而
高考立体几何题也是以空间想像能力作为主要的测试目的。如何提高空间想像能力呢？ 1．进行识图练习． 如何使空间图形在眼中“立”起来？方法之一就是强化识图训练，通过图形的变式、辅助平面的衬托，增强立体感，从而逐步地形成立体地审视直观图的视觉惯性，能将直观图看成其表示的实物（实际几何体）． 范例1 如通过对图1和图2的对照，想像空间的实际形状，对图3，运用辅助平面进行衬托，增强立体感． 当然，随着立体感的增强，要逐步减少这些辅助线、辅助面，直接借图想像，甚至无图想像(以语言为载体)，以渐进地增强抽象性，从而减少以实物等的依赖，真正建立空间概念． 2．演示与想像结合．
