2014年春高中物理 7.6《实验 探究功与物体速度变化的关系》教学设计6 新人教版必修2

第6节 实验：探究功和速度变化的关系 　　本节教材分析 　　（1）三维目标 　　（一）知识与技能 　　1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。 　　2、学习利用物理图象探究功与物体速度变化的关系。 　　（二）过程与方法 　　通过用纸带与打点计时器来探究功与速度的关系，体验知识的探究过程和物理学的研究方法。 　　（三）情感、态度与价值观 　　通过实验探究，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。 　　（2）教学重点 　　学习探究功与速度变化关系的物理方法，并会利用图象法处理数据。 　　（3）教学难点 　　实验数据的处理方法――图象法。

同步训练

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★